CONSTRUYENDO PATRIA DESDE LAS AULAS, CON LUZ EN LA INTELIGENCIA, PAZ EN EL CORAZÓN Y FUERZA EN LA VOLUNTAD.
SUERTE EN SUS EXÁMENES

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domingo, 22 de noviembre de 2009

JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE

ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA”
MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN.
CICLO ESCOLAR 2009 – 2010

JORNADA DE OBSERVACIÒN Y PRÁCTICA DOCENTE

ASIGNATURA: EL TRABAJO CON NIÑOS DE PREESCOLAR EN UN AULA DIVERSIFICADA”

RESPONSABLES:

PROFRA. MARÍA GUADALUPE ROJAS VALLADARES
PROFR. CARLOS GERARDO TORRES VALDEZ



ELABORA UN ESCRITO EN EL QUE ARGUMENTES COMO SE MANIFESARON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS AULAS DIVERSIFICADAS EN TU INTERVENCIÓN DOCENTE DURANTE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DEL

Características de las aulas diversificadas.

• Se parte de lo que saben y pueden hacer los niños.
• Se le da a atención a cada alumno proporcionándoles los medios específicos para aprender.
• Se cree que los alumnos deben alcanzar un nivel elevado en su aprendizaje.
• Se utiliza el tiempo de manera flexible.
• Se recurre a una amplia gama de estrategias de aprendizaje.
• Se reconoce que los alumnos son individuos.
• Se reconoce que los alumnos tienen características comunes pero que también presentan diferencias esenciales que constituyen su especificidad.
• Se dispone de muchos recursos para lograr que las clases se adapten a cada individuo.
• Se centra el trabajo en lo esencial.
• Se acepta a los alumnos tal y como son, y se espera que den de sí lo máximo posible.
• Se toman en cuenta las diferencias en el aprendizaje de los alumnos.
• Se realiza una evaluación de tipo formativa.





Montemorelos, Nuevo León.

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